при этом подходе анализ возможности проведения научно-исследовательских

Наличие как локальных групп пользователей, так и распределенных (задача кластеризации данных).

Географическая удаленность пользователей друг от друга.

Проведенный анализ существующих отечественных и зарубежных АС поддержки и управления УиНИД показал, что на данный момент такие системы не поддерживают возможности расчета рейтинга компетентности исследователя, т.е. не позволяют применить компетентностный подход к управлению эффективностью процесса подготовки исследователей [1; 7]. На основании результатов анализа были определены следующие характерные особенности систем поддержки и управления УиНИД.

В данной работе решаются задачи создания автоматизированных систем поддержки и управления учебной и научно-исследовательской деятельности (АС УиНИД), проводится разработка такой системы для обеспечения качества подготовки магистров и аспирантов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения (ФГОС3) и формирования «паспорта молодого специалиста».

В настоящее время задачи автоматизации и управления учебной и научно-исследовательской деятельностью образовательных учреждений носят актуальный характер, так как позволяют повысить уровень научно-образовательного потенциала исследовательских университетов, обеспечить тесную интеграцию науки и образования, помогают получить целевое финансирование на проведение научных исследований. Переход к образовательным стандартам третьего поколения делает необходимым использование компетентностного подхода для подготовки магистров и аспирантов, т.е. выделение наиболее значимых для исследователя компетенций, и разработку образовательной программы в целях их наибольшего развития. Таким образом, подготовка магистров и аспирантов рассматривается в качестве одного из технологических процессов сферы науки и образования как отрасли нематериального производства.

1. ФГАОУ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Москва

МЕТОД АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМ ПОДДЕРЖКИ УЧЕБНОЙ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МЕТОД АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ РАЗРАБОТКИ СИСТЕМ ПОДДЕРЖКИ УЧЕБНОЙ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Технические науки - Современные проблемы науки и образования